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银川爱尔眼科:近视眼的病因会是什么

眼科医生指出,眼睛近视问题日益重,很多儿童都可能患上近视症,重影响眼部健康。建议大家高度重视近视问题,特别是要深入了解导致近视的因素。究竟有哪些因素会诱发近视呢?以下将为大家详细介绍。

近视的原因:

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造成这种情况的原因之一是眼睛距离过近。大多数青少年近视眼是由于长时间以眼睛距离过近的方式使用造成的。青少年的眼睛调节能力较强,当书本与眼睛的距离在7-10厘米时仍然可以清晰看到物体,但是如果经常以这种距离看书或写字,会导致眼睛调节过度紧张,从而产生屈折性(调节性)近视,即所谓的假性近视。如果长时间过度调节,睫状肌无法灵活伸缩,过度调节会导致辐辏作用增强,使眼外肌对眼球施加压力,导致眼内压增高,眼内组织充血。再加上青少年眼球组织娇嫩,眼球壁受压逐渐延伸,眼球前后轴变长,超出正常范围,形成轴性近视眼,即所谓的真性近视。正常阅读距离应该是30-35厘米。

原因之二:用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业、看电视等连续3-4小时不休息,甚至到深夜才睡觉休息,这样不仅影响身体健康,而且使眼睛负担过重,眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息,久而久之,当看远处时,眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态,这样看远处感到模糊而形成近视。

造成此问题的第三个原因是:照明光线过强或过弱。假如光线过于强烈,例如阳光直射在书面上,会导致强烈的反射,刺激眼睛,引起眼睛不适,难以辨认字体;相反,光线过弱,书面照明不足,眼睛无法清晰看到字体,会导致头部前倾,需要靠近书本。这两种情况都会使眼睛容易疲劳,导致眼睛调节过度或痉挛,从而产生近视。

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原因之四:在交通工具上或步行时阅读。部分青少年善于利用时间,在步行或乘坐行驶中的车辆时阅读,这种行为对眼睛有一定不利。由于车辆在颠簸,身体在晃动,眼睛与书本间的距离无法保持稳定,再加上照明条件欠佳,增加了眼睛的负担,频繁这样做可能导致近视。

银川爱尔眼科:近视眼的病因会是什么

关于近视眼的形成,目前学术界尚未达成一致的结论。一般认为,近视眼的形成可能与以下因素有关:近视过度、眼外肌牵拉、种族、体质、营养、遗传以及微量元素缺乏。青少年患上近视眼的原因可能是由于长时间近距离用眼,导致眼部功能和结构发生适应性变化。在视力出现波动或下降的同时,眼部结构也会随之改变。眼肌受到牵引,眼压升高,眼球长时间充血,导致眼内压增加,巩膜延伸,使眼球的发育超过正常比例,终导致眼轴延长。真性近视又称为轴性近视,其屈光间质的屈光力正常,但眼轴的前后径延长,导致远处的光线进入眼内后成像于视膜之前。

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真实的近视是无法逆转的。表面上看起来像近视,其实是调节性近视,眼球轴长度正常,但屈光间质的屈光力度异常,通常是由于晶状体调节过度所致,导致远处光线聚焦在视膜之前。常见症状包括视力模糊,有时难以看清远处物体。经过散瞳后,近视度数完全消失,表现为正常视力或者远视。经过治疗可以消除。如果散瞳后没有明显的近视度数增加,视力有所改善,则是表现为调节性近视;而如果散瞳后有一定的近视度数增加,必须通过眼镜或隐形眼镜矫正才能提高视力,这就是真实的近视。真性近视可以通过配戴眼镜、隐形眼镜或手术来进行治疗。

通过齐全了解这些介绍,使我们对近视的形成原因有了清晰的认识。近视的出现对许多孩子的眼部健康造成了伤害,重降低了他们的视力。因此,我们需要深入了解近视这种疾病,在孩子成长发育阶段要注意避免这些致病因素的影响。

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