在门诊工作中，医生耐心地解释道：“近视一经确诊，佩戴眼镜是有效的治疗方式，而不是一种恒久性的解决方案。眼镜可以帮助矫正视力，但并不会导致度数变深。”尽管医生尽心尽力地进行科普，但一些家长仍然希望通过按摩等方法来恢复孩子的视力。然而，经常会发现在复查时，孩子的近视度数却有了明显的增加。
青少年近视的原因
近视是指我们看到的物体成像在视膜前，导致视物不清。
有些家长将电子产品当做近视的天敌，其实并非如此，导致近视的原因相当复杂，遗传、双眼视功能异常、用眼负荷过重、环境等因素都是造成儿童青少年近视的原因。
在医学上，我们将近视分为轴性近视和屈光性近视：
在介绍轴性近视之前，我们先来了解一个概念“眼轴”，眼轴是指角膜到视膜之间中轴线的距离，正常人的眼轴长度是24mm。因此轴性近视，便是指由于眼轴发育过长，导致视膜往后移，成像在视膜前导致的近视。临床上，近视患者大多数是轴性近视，屈光性近视比较少见。
中卫爱尔眼科医院视光科陆源医生答疑：近视防控没捷径
针灸、按摩等可以治近视，摆脱眼镜吗?
不可以，再次重申，近视不可治，不可治，不可治(重要的事情说三遍)，上述这些方法只是改善眼部组织的生命液循环和代谢，可以达到放松的作用，但降不了度数，也治不了近视和弱视。
近视不可逆，为什么有些孩子视力确实提高了?
这像一个魔术障眼法，那是因为按摩提高了眼睛的调节力，暂时提高视力，但不是长期的。表现出来的是患者的视力好像变好了，但实际近视度数和眼轴依然在增加。
盲目走捷径，有什么不好的影响?
此类项目提高视力的同时，也提高眼睛模糊适应能力，而降低眼睛对模糊的敏锐性，会发生度数已经下降，但眼睛未觉察，等到发现往往度数增加了许多。
这时，又会有家长有疑问了，训练对近视没用，为什么医院还在进行各种训练?
正规训练针对以下情况：
1、双眼视功能异常可能导致眼部不适症状或视力下降。阅读时可能会出现头痛、易疲劳、注意力不集中，以及视物重影、文字跳动、眼痛、眼睛酸痛，视近模糊或聚焦不准确性高等情况。在视距转换时，可能会出现聚焦困难的情况。
2、弱视训练。由于废用而使视觉功能下降，弱视训练有助于刺激“懒惰”的弱视眼，促进它恢复正常的视力和双眼视功能。
3、斜视术前，术后的双眼视功能恢复。在斜视术后进行相关训练，可以增加双眼融合功能，锻炼眼外肌的力量，使其达到平衡一致，以达到维持双眼正位的目的。
近视防控：科学用眼是“良药”
1、保持每天拥有合理的膳食结构和充足的睡眠。
2、引导孩子以正确的姿势距离阅读和书写，遵循“三个一”原则：读写距离要一尺、手拿笔尖距离要一寸，胸口离学习桌要一拳。
3、连续近距离用眼时间不超过40分钟，使用电子产品学习30-40分钟后，应休息10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
4、非学习目的的电子产品单次使用时间不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。
5、每天应保持2小时以上的户外活动时间或者每周累计14小时以上，形成良好的生活习惯;
6、对于已患近视的孩子，应增加户外活动时间以减缓近视程度的进一步发展，建议每天户外活动时间在3小时以上。
所述内容为相关解答，若需进一步了解，请联系中卫视康眼科医院，可致电或访问其官方、微信公众号等渠道进行咨询预约，中卫视康眼科医院医生将详细解答您的眼科疑问。
义务编辑：蟹蟹
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